Czy zauważyłeś, że lepiej zapamiętujesz, gdy coś zapiszesz? Czy lubisz upiększać i ozdabiać swoje notatki rysunkami? Czy trudno Ci trafić do miejsca, o którym tylko słyszałeś, gdy ktoś Ci opowiadał, a Ty nie zanotowałeś tej informacji? Gdy odpowiadasz z zadanego wcześniej materiału, to wyobrażasz sobie kartkę z wiadomościami, których się uczyłeś? A może nie rozumiesz, o czym ludzie rozmawiają, jeśli w tle gra muzyka? Jeśli któraś z tych sytuacji jest …Czytaj dalej
Jak zaliczyć?
Uczysz się przez działanie. Konkretne działanie. Swoje umiejętności budujesz na doświadczeniu. Wyobrażasz sobie przystąpić do egzaminu na prawo jazdy, tylko po odbyciu teoretycznego kursu z przepisów ruchu drogowego i zasad prowadzenia pojazdu? Albo: podchodzisz do egzaminu na kartę pływacką, jedynie po przygotowaniu teoretycznym. Jaki będzie efekt? Odpowiedź nasuwa się sama. Przypomina mi się dowcip (dzisiaj powiedzielibyśmy – suchar): – Potrafisz grać na skrzypcach? – Nie wiem, nigdy nie próbowałem. Sportowiec, …Czytaj dalej
Dziedzina funkcji dla opornych
W kontekście funkcji i ich własności, pierwsza i podstawowa rzecz, o jakiej nie wolno zapominać, to dziedzina funkcji. Najprościej rzecz ujmując dziedzina, to zbiór argumentów (iksów – tak, to o to chodzi), dla których dana funkcja ma sens. Co to w ogóle znaczy? Kiedy funkcja sensu nie ma? Wtedy, gdy, na przykład, w mianowniku ułamka mamy zero lub jeśli pod pierwiastkiem (stopnia parzystego) mamy liczbę ujemną. Każda funkcja liniowa, kwadratowa, …Czytaj dalej
Sięgam pamięcią
Mam nie najlepszą pamięć. Dobrze kojarzę, sensownie wnioskuję, logicznie łączę w całość, poprawnie analizuję. Ale – jak nie skojarzę, to nie zapamiętam. Jak nie połączę w głowie faktów, to z trudem przychodzi mi ich odnalezienie w czeluściach zdobytych informacji. Nie jest łatwo, bo na wiele rzeczy nie zwracam uwagi. Szybko eliminuję (zdecydowanie za szybko), to, co wydaje mi się nieistotne. Pamiętam moment, z czasów podstawówki, gdy pewnego dnia wróciłam ze …Czytaj dalej
Międzynarodowy Dzień Kobiet i Dziewcząt w Nauce
Od 2016 roku obchodzone jest święto, ustanowione przez ONZ, na wniosek UNESCO i innych organizacji, którym na sercu leży wspieranie dostępu do edukacji płci pięknej. 28,4% naukowców na świecie to kobiety. Międzynarodowy Dzień Kobiet i Dziewcząt w Nauce – ma zwrócić uwagę na dostęp kobiet i dziewcząt do edukacji na każdym szczeblu kształcenia, a także na dostęp do udziału w badaniach naukowych w zakresie nauki, technologii, inżynierii czy matematyki. Święto …Czytaj dalej
Estetyka kontra wiedza
„Do poznania matematyki nie prowadzi droga królewska.” Euklides do króla egipskiego Ptolemeusza Kiedyś w zeszytach były kleksy. Miały one swój urok, choć o autorze nie świadczyły zbyt dobrze. Dzisiaj w zeszytach widnieją białe placki, paćki, ciapki. Czym młodszy uczeń, tym więcej ciapek. To nie może wyglądać estetycznie. Naprawdę. Uczymy się na błędach. Podobno. Ja wolę inny sposób uczenia się – metodę prób i poprawek (bo nie od razu Kraków zbudowano …Czytaj dalej
Byle do piątku, byle do wiosny…
Piątek, piąteczek, piątunio… – te pieszczotliwe określenia, tak uwielbianego przez większość dnia tygodnia, chyba już na stałe zadomowiły się w naszym języku. Byle do końca tygodnia, miesiąca… byle do wakacji. Czekasz z utęsknieniem na finał dnia, tygodnia, na koniec szkoły, koniec pracy… Odmierzasz w napięciu czas, żeby było z głowy. Byle… do piątku. Byle… jak. Gubisz po drodze jakość i istotę swoich działań. Chcesz odhaczyć, zaliczyć i gnać dalej, nie zastanawiając …Czytaj dalej
„Dlaczego Pani mnie bardziej nie cisnęła z matematyki?”
„Ucisk”, na który w szkolnych czasach narzekasz marząc o dorosłości, może później, przy wielu okazjach, okazać się niewystarczający. Dorosłość zmienia perspektywę. Czasami jesteś o wiele mądrzejszy tuż za progiem szkoły, po odebraniu (lub nie) świadectwa maturalnego. Wiesz coś na ten temat? Miałeś tak? W dorosłym życiu szkolny ucisk może wydać się błahostką. „Dlaczego Pani mnie bardziej nie cisnęła z matematyki?” pytają spotykani po latach uczniowie. Okazuje się, że matematyka jest …Czytaj dalej